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小学低年级学生看图说话与写话的训练策略
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摘要
低年级学生的看图写话训练是学生写作的基础,因此,努力在低年级语文教学中以观察为扶手、以想象为基点、以说话为起点、以写话为阶梯培养学生看图说话与写话的能力是很有必要的。
作者
龚海茵
机构地区
江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《新课程学习》
2012年第9期95-95,共1页
关键词
低年级
说话
写话
分类号
TS953 [轻工技术与工程]
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