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浅谈初中物理课堂教学的构建策略
被引量:
1
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摘要
在初中物理课堂教学中,物理语言是实施新课标、新理念的重要手段,它既体现了教师的教学能力,又和教学效果的好坏紧密相连。作为一名物理教师,应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索、不断总结、不断完善自己的教学语言,才能使自己的教学水平得以不断提高。
作者
陈孝金
机构地区
江苏省徐州市铜山区棠张镇中心中学
出处
《新课程学习》
2012年第9期101-101,共1页
关键词
物理课堂教学
构建策略
初中
物理教师
物理语言
教学能力
教学效果
素质教育
分类号
O4-4 [理学—物理]
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