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班级管理需要赏识教育
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摘要
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。在班级管理中需要赏识教育,班主任要学会运用赏识教育法,使学生找到自我存在的价值,构建一个充满向心力的集体。
作者
周宜勇
全照强
机构地区
湖北省十堰市竹山县溢水九年一贯制学校
出处
《新课程学习》
2012年第9期111-111,共1页
关键词
班级管理
赏识教育
真情
自信心
凝聚力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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