期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“三心二意”当老师

下载PDF

导出

摘要常言道：学高为师，身正为范。做老师自然要爱岗敬业，无私奉献，岂能三心二意!这里我想说的是，如果我们想成为认真负责的老师，就必须做到一心一意；但如果我们想成为优秀的老师，却需做到“三心二意”!

作者魏晓凤

机构地区甘肃省民勤县东关小学

出处《新课程学习》 2012年第9期115-116,共2页

关键词教师学生教学方法学习兴趣

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1丁声扬.听课,岂能一听了之[J].山西教育（管理版）,2006(6):48-48. 被引量：1
2二毛.教育,岂能削足适履[J].新作文（中学作文教学研究）,2006(Z1):65-65.
3孙明.磨课岂能磨学生[J].中小学管理,2011(6):40-40. 被引量：2
4黄繁荣.岂能淡化课外活动[J].素质教育大参考,2004(1):48-49. 被引量：1
5张荣生.岂能用兴趣赌明天?[J].小学教学参考,2003(7):5-5.
6熊卫东.校长书记岂能远离课堂?[J].江西教育（管理版）（A）,2003(8):28-28.
7薛运句.新理念下如何培养小学生数学的学习习惯[J].祖国（建设版）,2014(6):104-105.
8黄莳.认真负责是提高教学质量的保证[J].气象教育与科技,1995(4):26-28.
9谢柳枝.班主任工作艺术[J].学园,2014(4):182-182.
10沈寿发.课堂教学应心中有六备[J].人民教师论坛,2008(10):39-40.

新课程学习

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部