心与心相“愉”,情与趣共融——愉悦的语文课堂有情味

语文教学要真正地落实学生的主体地位，减轻学生的学习负担，根本就在于要让学生在学习中品尝到学习的乐趣。要让学生对语文产生兴趣，就必须从学生实际出发，考量语文教材和语文课堂。构建民主和谐的教学氛围，最大限度地挖掘“语文味”，用动人的情感、幽默的语言，打造富有情趣的语文课堂。