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阳光总在风雨后

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摘要 一年级的过渡,二年级的磨合,三年级的进步,我和学生共同走过了三年的学习生涯,从连一句通顺的话都难以说清楚到现在的整篇叙述,期间的开心、泪水、苦涩、激动至今仍历历在目,特别是学生的进步,哪怕是那么细微,那么琐碎,那么微不足道,都会让我快乐、让我欣慰、让我激动万分。
作者 陈媛媛
出处 《新课程学习》 2012年第9期169-169,共1页
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