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初中语文阅读教学中情感教育的探讨
被引量:
7
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摘要
从语文教育的角度出发,分析目前情感教育存在的问题,肯定情感教育的重要价值,并以初中语文阅读教学为切入点,探讨了情感教育的实施与具体应用,以期使学生、教师与阅读文本时相互之间产生情感共鸣,在陶冶与感化的情感教育中提高学生的素质,升华学生的品格。
作者
李旭萍
李红梅
戴君
机构地区
江西师范大学传播学院
江西人民出版社
出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第9期81-82,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
情感教育
阅读教学
初中语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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