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灵活运用陶行知教育理论,切实做好后进生转化工作
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摘要
本文探讨了运用陶行知教育理论,从四个方面来进行后进生转化工作的相关措施。
作者
费阿芳
机构地区
广州市白云行知职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第9期12-13,共2页
关键词
陶行知教育理论
后进生
师德
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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广东教育(职教)
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