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灵活运用化学实验 科学探究引领教学
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摘要
科学探究是一种行之有效的学习方法,在新课程改革的热潮下,初中化学教学应该以科学探究为突破口,以化学实验为教学支撑,深入挖掘实验的教育价值,培养学生的探究和创新意识,提高教学效率。
作者
郭晓凤
机构地区
江苏省如皋市郭园中学
出处
《文理导航》
2012年第28期6-6,共1页
关键词
化学教学
实验
探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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