“陪学”难 培人更难

初入学的孩子,随着环境的突然变化和角色的转化,生理和心理都发生了急剧的变化。若要想孩子能专心地在学校里静下心来学习,就得让他们的心能被老师新颖多样的教学方法所吸引,这样的教学效果才会明显。但孩子回到家里,好多孩子却都不能自觉地去完成老师布置的家庭作业,好多家长又心疼孩子,就坐下来陪着孩子一起做作业。其实这样陪学方式只会让孩子的依赖性越来越强,不利于孩子的成长。从陪学的弊端和解决的策略谈了一些观点,但愿能给同人和家长们得到启发。