高中英语合作探究的有效教学之探

本文从合作探究的主体性、互动性、情感性等方面来阐述有效教学策略的运用,以体现＂效率优先、过程优化＂的理念。合作探究有效教学旨在尊重学生英语学习个体差异的基础上,关注学生表达交流和团队学习精神培养。合作探究是优化教学过程和方法,促进学生增长知识提高技能的有效办法。