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关于信息技术与中职课程教学整合的思考
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摘要
本文讨论了信息技术与课程教学整合的性质、意义和作用,提出了信息技术与中职课程教学整合的实施策略。
作者
全松海
机构地区
江西省南城县职业中等专业学校
出处
《商情》
2012年第46期134-134,共1页
关键词
信息技术
中职
课程
整合
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
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商情
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