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小学数学课的导课艺术
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摘要
小学数学的导课是课堂教学的重要环节。‘好的开始是成功的一半”,在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败与否起着至关重要的作用。
作者
张彦丽
机构地区
河南省登封市嵩阳办少林路小学
出处
《商情》
2012年第44期174-174,共1页
关键词
导课艺术
小学数学
数学课
课堂教学
起始阶段
学习情境
堂课教学
注意力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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