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初中物理教学中对学生创造性思维的培养

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摘要 物理创造性思维探究活动是在教师的指导下开展形式多样、丰富多彩的实践活动,使学生根椐自己的兴趣和特长自主选择研究课题,并对活动中的某个问题进行研究,独立地分析问题和解决问题,最终对研究的问题有一结论。
作者 冯慧君
出处 《商情》 2012年第45期31-31,共1页
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