初中历史高效课堂教学策略探究

结合新课程的要求和学生实际，重视学生个体的经历、情感和领悟，采取恰当的措施和手段，培养学生的历史意识、文化素质和人文素养，让学生在能动地参与和探究中自主获取历史知识，切实提高初中历史教学效果。