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生物课改教学中学生学习兴趣的培养

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摘要 兴趣是学习的一种强化剂,没有任何兴趣而逼迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的愿望,如果学生对哪一们学科感兴趣,他就会主动积极地去学习,刻苦钻研,不断探究,这样才能充分发挥学生主体性。积极性和创造性。
作者 赵丽红
出处 《商情》 2012年第45期41-41,共1页
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