浅谈语文课堂教学的艺术性

1激发学习兴趣 以往由于各种因素的限制，在教学过程中往往开门见山，直接切入主题。学生学习从一开始就处于被动状态，缺乏学习的动机与兴趣。兴趣是一切活动的动力，有了对事物的兴趣，才会使学生认真学习观察。作为语文教师，在课堂教学中应启发和激发学生的学习兴趣。而启发、激发学生的学习兴趣要根据学生的好奇、好胜、喜欢探究新异事物的特点，课堂教学内容要有新意，用真情激发学生的兴趣，学生动了“情”，继而便有了“趣”。