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浅析事件的相互独立性
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摘要
事件的相互独立性是在高中概率教学中的一个重要的基本概念,本文着重介绍其定义的由来以及样本空间Ω内容结构的变化对事件相互独立性的影响。
作者
刘朋
机构地区
山东省邹平县第一中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2012年第9期18-19,共2页
Bulletin of Mathematics
关键词
相互独立性
事件
概率教学
样本空间
分类号
O211.1 [理学—概率论与数理统计]
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数学通讯(教师阅读)
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