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2012年安徽高考理科第20题的多解与探究被引量：1

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摘要该题设问简洁、内涵丰富，是一道难得的好题．本文先给出该题第（Ⅱ）问的多解，再从不同角度给出该命题的推广探究．

作者黄海波

机构地区安徽省合肥六中

出处《数学通讯（教师阅读）》 2012年第9期56-58,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词多解理科高考安徽

分类号 O175.25 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2012年第9期

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