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师德评价怎能量化

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摘要 职业道德不是一个可以量化的数字指标,而是一个标准,一个底线。现在很多学校都对教师师德进行了量化评比,包括学习笔记、学生给教师打分、教师互评、领导小组测评等,猛一看,好像很全面,而且以此为根据,给教师师德进行排名或考核等。其实,这样做是极不科学的,主要有以下原因。
作者 孙慎会
出处 《基础教育参考》 2012年第20期87-87,共1页 Basic Education Review
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