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生物课堂媒体运用的利弊与对策建议

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摘要 多媒体技术在初中生物课堂教学中的运用很普遍。在带给生物教学诸多利的同时也显现出一些弊端,因此,在运用多媒体辅助生物教学时要考虑学情和具体教学内容,以期发挥多媒体的最大效益。
作者 魏优
出处 《教育科学论坛》 2012年第10期45-46,共2页 Education Science Forum
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