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阳光课程开启生命的发展潜能
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摘要
落实办学理念和办学目标,关键在课程。在深入推进新课程改革的过程中。我校针对执行课程与培养目标对接、落实不够的现状,从教育思想到教学实践全面反思学校课程,着力构建实施以校为本的阳光课程。
作者
刘杰
张艺霖
机构地区
双流县东升小学
出处
《教育科学论坛》
2012年第10期71-73,共3页
Education Science Forum
关键词
新课程改革
发展潜能
阳光
生命
办学目标
办学理念
培养目标
学校课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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