期刊文献+

在阳光浸润中快乐成长

下载PDF
导出
摘要 落实“阳光育人”思想的核心目标是让学生快乐有尊严地成长,诉求这一目标我校展开了“阳光少年”“阳光班级”多元评价及其系列教育活动.促进了学生多元和谐发展。
作者 卢红 沈波
机构地区 双流县东升小学
出处 《教育科学论坛》 2012年第10期75-77,共3页 Education Science Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部