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十一学校的信念与坚守
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摘要
在十一学校推进改革的过程中,常态的思维不可能一下子消除,毕竟学校改革不是在真空中进行,不可能脱离复杂社会的纷扰。解决问题的办法唯有深化改革,不是回到老路上,而是放开思想之后寻求解决问题的新办法。
作者
纪程
机构地区
《基础教育课程》特约记者
出处
《基础教育课程》
2012年第10期77-78,共2页
关键词
学校
信念
改革
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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