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例谈课堂中的语文活动

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摘要 语文是一门人文学科,教师不建构“大语文观”是很难达到素质教育要求的。课堂有巨大的潜力,教师应以课堂教学为龙头,上活语文课,带动语文学习的各环节,创设良好的母语学习环境,让学生获得良好的语文素养。
作者 覃艳
机构地区 南宁市亭洪学校
出处 《广西教育》 2012年第33期74-74,83,共2页
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