高职院校礼仪课程改革的构想

提出高职院校礼仪课程改革的构想，认为高职院校礼仪课程应以岗位需求作为导向，从观念、课程目标、内容、教学方式、方法、评价制度等方面进行，突出对学生职业关键能力中的社会能力的培养。