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“导师型”专业教学团队建设研究
被引量:
1
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摘要
分析我国高职教育建立“导师型”专业教学团队的必要性,探讨以“导师型”教学团队建设引导教学改革、教学研究和提高专业培养能力的途径。
作者
陈炳森
陈韶光
机构地区
广西水利电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第35期83-84,共2页
关键词
导师型
教学团队
建设
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2012年 第35期
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