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高职教育践行陈鹤琴教育思想探析
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摘要
阐述了陈鹤琴教育思想的内涵及其对高职教育的启示，并以应天职业技术学院为例，介绍高职教育如何践行陈鹤琴教育思想。
作者
方大胜
机构地区
南京应天职业技术学院
出处
《广西教育》
2012年第35期90-91,共2页
关键词
陈鹤琴教育思想
高职教育
实践创新
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
2012年 第35期
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