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电子电工教学互动浅谈
被引量：
1
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摘要
通过营造课堂氛围、设计授课内容、创设教学情境、采用有效的教学法、为学生解决难题、组织学生参加技能竞赛等，可促进电子电工教学双边互动。
作者
潘绍征
机构地区
南宁市第三职业技术学校
出处
《广西教育》
2012年第35期148-149,共2页
关键词
电子电工
教学
双边互动
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2012年 第35期
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