《实施科教兴国战略》专题教学设计

（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级全一册第二单元第四课第四框。） 一、教学背景分析 这一框题在教材中所占的篇幅大、知识点多、理论性强，而且与重大时政热点问题联系密切，因此这课在教学中有着相当重要的地位。