摘要
铨^①四龄.母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝,断之,诘屈作波碟^②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字。明日,令铨持竹丝合所识字。无误乃已。至六龄,始令执笔学书..先外祖家素不润^③,历年饥大凶,益窘乏、,时铨及小奴衣服冠履,皆出于母。母工纂绣组织,凡所为女工,令小奴携于市.人辄争购之:以是铨及小奴无褴褛状^④,记母教铨时。组绣纺绩之具.毕置左右;膝置书.今铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读^⑤,咿唔之声.与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚^⑥,旋复持几而泣日:“儿及此不学.我何以见汝父!”(选自《古文观止》)
出处
《写作(中)》
2012年第7期73-73,共1页
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