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读听——理解性输入的有效途径
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摘要
本文介绍了理解性输入的内涵及其与语言习得的关系,指出读听是理解性输入的有效途径,并对有效读听给出具体建议。
作者
薛春芳
机构地区
江苏省海安县曲塘中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第10期123-123,共1页
English Square
关键词
理解性输入
语言习得
有效途径
建议
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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