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“音标”大问题 “解决”小方法

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摘要音标是学习英语单词的基础。要教授音标,我认为首先要读准单词,其次要掌握因素,还要运用各种巧妙手段激发兴趣,切实做好英语音标的教学与探索,从而真正帮助学生学会音标。

作者王丽英

机构地区常州市武进区前黄中心小学

出处《英语广场（学术研究）》 2012年第10期128-128,共1页 English Square

关键词小学英语音标问题解决方法

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献3

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英语广场（学术研究）

2012年第10期

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