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小学英语课堂的激励与实效
被引量:
2
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摘要
激励是小学英语课堂常用的教学手段之一,有利于学生英语学习兴趣和信心的提高,自主学习能力和合作精神的发展,以及小学英语教学效率的提高。本文通过分析小学英语课堂教学激励的实践及实效,对小学英语课堂教学激励的策略及手段进行了深入探讨。
作者
戴丽丽
机构地区
江苏省溧阳市第二实验小学
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第10期144-145,共2页
English Square
关键词
小学英语
英语教学
激励实践
激励实效
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2012年 第10期
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