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教材评估——以英语教育专业综合英语课程教材为例

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摘要 文章以较有影响的英语教材评估体系作为理论依据与指导,采用改编和借鉴的方法,结合高职英语教育专业的师资力量、设备条件、生源水平、地区差别等因素,以及对英语教育专业综合英语课程教材的使用体会,谈谈教材评估标准在本专业本课程教材评估中的实际应用,为课程的教学内容的调整和筛选以及教学改革提供依据,以加快推动本课程的教材建设进程。
作者 蔡少曼
出处 《英语广场(学术研究)》 2012年第11期76-77,82,共3页 English Square
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参考文献3

二级参考文献14

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共引文献154

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