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探究性学习在英语课程中的利弊
被引量:
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摘要
探究性学习作为英语教学中重要的学习方法,也存在"双面刃"的问题,有利也有弊。深入研究我们教学中存在的问题,对于深化探究式教学内涵的认识、深化对新课程改革的认识具有重要的意义。
作者
周芳
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第11期154-155,共2页
English Square
关键词
探究性学习:英语课程
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2012年 第11期
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