学前社会课程视野中的电视食品广告研究——兼论《广告法》修订过程中教育视角的缺失

在诸多因素之协同作用下,一些电视食品广告蜕变为反教育的学前社会课程,成为幼儿健康行为发展的误导者、幼儿道德淳化的阻滞者、幼儿社会交往冲突的制造者。为此,应通过禁止以儿童作为广告的主要目标受众,加强对涉及儿童的成人广告的管理,增加媒体的社会责任,构建独立的监督机制等途径对电视食品广告进行多路径规制。