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做好主导,提高初中物理实验教学效率

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摘要一直以来，初中物理实验都太过追求理想化，教师教学中不是带领学生进行进行实验，而是通过讲实验或背实验的方法来直接告诉学生实验的过程和结论，

作者张格鹤

机构地区江苏省睢宁县下邳中学

出处《文理导航》 2012年第29期33-33,共1页

关键词物理实验教学效率初中学生实验教师教学理想化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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