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合作 互动 优效

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摘要 合作学习在小组成员间形成了开放的、包容的、生生互动的学习环境,它能让数学课堂更优效,让学生学得更鲜活。这要做到以下几点:(1)合作前要做好充分的准备:(2)要优化合作小组的结构:(3)精心设计需要合作学习的内容;(4)给学生足够的思维时间和空间;(5)要处理好独立学习和合作学习的关系。
作者 田红梅
出处 《文理导航》 2012年第29期38-38,共1页
关键词 合作 互动 优效
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