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物理学程导航教学中关于合作学习的思考被引量：1

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摘要学程导航是以学生为主体，在教师的引导下主动经历学习的过程，让学生学会学习。“学程导航”是“学路优先”、“以学定教”，教师跟着学程走，把课堂还给学生，把时间还给学生，学生是课堂的主人，充分凸现学生的主体地位。当教师的目光聚焦在“学程”上时，会不由自主地站在学生的角度，预演学习过程，

作者刘建强

机构地区江苏省金坛市第三中学

出处《文理导航》 2012年第29期56-56,共1页

关键词合作学习导航以学生为主体物理学教学学会学习以学定教学习过程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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文理导航

2012年第29期

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