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在开放的时空里徜徉——小学语文课外活动的探讨
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摘要
“开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力。”这是《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的要求,课堂教学中的空间是有限的,大语文观倡导在小学语文教学中,教师不仅要重视课堂教学活动,还要发挥课外活动作用。在课外这个开放的时空里徜徉,更能培养学生自主自悟的探究,促进学生语文素养的提升。
作者
李学英
机构地区
江苏省淮安市实验小学
出处
《文理导航》
2012年第29期64-64,共1页
关键词
语文课外活动
小学语文教学
时空
开放
课堂教学活动
语文实践活动
语文教学大纲
九年义务教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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