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中学课堂“学案导学”教学模式的初探

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摘要 “学案导学”教学模式是当前中小学教学中运用较多的教学模式之一,其特点是倡导先学后教,鼓励学生自主学习。该模式的教学理念符合新课程改革的基本理念,深受广大中小学教师的欢迎。
作者 王乃晶
出处 《文理导航》 2012年第29期80-80,共1页
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