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浅谈学前教育专业学生的专业素养及提高途径
被引量:
1
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摘要
幼儿教育的快速发展,要求学前教育专业的学生必须具备扎实的理论知识、过硬的职业能力和全面的专业素养。提高学前教育专业素养的途径一是加强课堂教学,二是开展形式多样的职业技能竞赛,三是做好幼儿园实习实践活动等。
作者
吴洁
机构地区
西华师范大学高等职业技术学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2012年第7期152-152,144,共2页
New Western
关键词
学前教育
专业素养
要求
培养途径
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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新西部(中旬·理论)
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