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提升师范院校公共教育学案例教学实效性探讨
被引量：
2
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摘要
本文阐述了案例教学的相关概念,分析了当前师范院校公共教育学案例教学存在的主要问题,论述了师范院校公共教育学进行案例教学的设计及其实施策略,以期提高教学实效性。
作者
李尽晖
机构地区
新疆教育学院
出处
《新西部（中旬·理论）》
2012年第7期165-166,共2页
New Western
关键词
师范院校
公共教育学课程
案例教学
实效性
分类号
G40-4 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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