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深化课程改革管理机制 促进区域教育优质发展
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摘要
在新课改理念的指导下,门头沟区教委按照区政府首都生态涵养发展区和西部综合服务中心的区域发展定位要求,全面实施区域教育规划,围绕“一扩二引三提升”的工作思路,以构建三级课程新体系,深化课程改革为主线,以构建高效课堂为重点,以项目研究推动实际工作为策略,深化课程改革管理机制,提高干部教师驾驭课程改革的能力,推动区域教育科学、创新、优质发展。
作者
董兆松
机构地区
北京市门头沟区教育委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2012年第10期6-7,共2页
Beijing Education
关键词
课程改革
管理机制
区域教育
区域发展定位
综合服务中心
新课改理念
教育规划
三级课程
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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