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培养美德 启迪智慧
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摘要
我校全体教师对学生综合素质评价开展了积极的探讨。明确综合素质评价的最终目的,是以绿色教育为核心,以学生的成长与发展为根本。根据我校学生情况,我们自制了《学生综合素质评价手册》。从“社会公德、遵纪守法、文明礼貌、学习习惯、个性心理、学习素养和审美能力”七个方面,启迪学生智慧,培养学生美德。
作者
王楠
机构地区
北京九中教育集团九中初中部
出处
《北京教育(普教版)》
2012年第10期43-43,共1页
Beijing Education
关键词
启迪智慧
美德
培养
综合素质评价
学生情况
学生综合素质
绿色教育
评价手册
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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