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创设教学反思时机 生成学生反思智慧
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摘要
反思智慧,是美国心理学家加德纳于1983年提出的多元智能中的一种智慧,在心理学中属于元认知范畴。反思,是主我对客我的认识,即主体自觉地对自身认识活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辨证思维的一种体现。
作者
薛克君
机构地区
北京市西城区西四北四条小学
出处
《北京教育(普教版)》
2012年第10期57-58,共2页
Beijing Education
关键词
教学反思
智慧
学生
心理学家
多元智能
认知范畴
认识活动
主体自觉
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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