注重教学环节 培养学生自学能力

为适应英语教学改革的需要，在近几年的教学实践中，我以现代教学理论为指导，逐步探索出了“学、导、用”课堂教学三步法，改变了传统教学中“灌输知识式”的宣讲作业模式，调动了教、学双方面的积极性和创造性。