期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职创业型大学建设学生评价改革探索——以义乌工商职业技术学院为例

下载PDF

导出

摘要学生评价体系在高校人才培养过程中起到了重要的导向作用,构建一套以创业为导向的学生评价体系是创业型大学建设的重中之重.通过义乌工商职业技术学院创业型大学建设学生评价改革实践,探索高职创业型大学建设学生评价有效途径.

作者王小强庞海松何淑贞

机构地区义乌工商职业技术学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第18期184-186,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金浙江省2012年教育科学规划课题(SCG318)

关键词学生评价导向作用创业型大学

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1葛玉辉,李肖呜.大学生创业测评[M].北京:清华大学出版社,2010.
2俎媛媛.美国真实性学生评价及其启示[J].教育发展研究,2007,27(03B):62-66. 被引量：36
3蔡敏.美国基础教育学生评价改革述评[J].中国教育学刊,2003(8):22-25. 被引量：18

二级参考文献4

1韩骏,郝威.课堂教学中的真实性评价刍议[J].河北广播电视大学学报,2005,10(4):62-64. 被引量：6
2Wiggins G.A True Test:Toward More Authentic and Equitable Assessment[J].Phi Delta Kappan,1989,(20):703-713.
3Wiggins,G.P.Educative assessment:Designing assessments to inform and improve student performance[M].San Francisco:Jossey-Bass Publishers,1998.
4蔡敏.美国基础教育学生评价改革述评[J].中国教育学刊,2003(8):22-25. 被引量：18

共引文献53

1赵志群.职业教育学业评价方法刍议[J].中国职业技术教育,2021(10):27-34. 被引量：18
2谢婷婷.低年级语文学业评价策略[J].教学与管理,2020,0(2):67-69. 被引量：2
3邓肇玖.真实性评价与教师专业发展[J].教育与考试,2009(4):83-86.
4吴雪梅,郑海燕.探索新课程改革下教学评价的新形式[J].安康师专学报,2005,17(4):106-108. 被引量：8
5张建鲲.基础教育课程改革面临的若干认识误区[J].教育科学研究,2006(5):9-11. 被引量：3
6俎媛媛.美国真实性学生评价及其启示[J].教育发展研究,2007,27(03B):62-66. 被引量：36
7郭均纺,周领,黄玮.基于表现性评价的实验教学研究[J].实验室研究与探索,2007,26(8):89-90. 被引量：15
8林勇.对我国体育教育评价伦理规范建设的构想[J].通化师范学院学报,2007,28(10):78-80.
9罗丹.当代西方国家第二语言读写能力评价改革述评[J].四川教育学院学报,2008,24(5):12-14. 被引量：1
10刘丽群,林洁.浅析美国基础教育课程评价的类型与特点[J].教育测量与评价（理论版）,2008(10):53-56. 被引量：2

1张岩.论技能竞赛对职业教育的推动作用[J].价值工程,2013,32(2):266-267.
2乔芬.高职院校创业型就业教育现状及对策研究[J].党史博采（下）,2013(7):46-47.
3徐彦.高职院校构建创业型大学的路径探讨[J].宁波职业技术学院学报,2013,17(1):20-23. 被引量：2
4邹文.中等职业学校开展创业教育的对策研究[J].成才与就业,2007,0(19):26-28. 被引量：1
5郑纪敏,孙峰.职业院校教师在校园文化建设中的主导作用[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）,2007,13(3):93-94. 被引量：1
6杨晓敏.高职课程评价方式和方法的研究[J].职业教育研究,2011(11):145-146. 被引量：14
7赵玉霞.高职院校“以人为本、全面发展”的学生综合职业能力评价体系的构建[J].教育与职业,2014(8):84-85. 被引量：15
8桑标.家庭环境与孩子成长[J].家庭教育,2004(11A):11-11. 被引量：2
9易庆华.职业教育中进行职业规划教育的重要性[J].时代教育,2012(7):258-258.
10胡柏翠,周良才.论国家职业资格证书制度对高职院校专业建设的导向作用——以重庆城市管理职业学院专业建设为例[J].职教论坛,2008,24(8):38-39. 被引量：2

赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部