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论语义衍生中的隐喻和转喻
被引量：
1
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摘要
传统的语义理论多从语言结构本身和社会历史的角度讨论词汇意义的扩展,本文试从认知语言学的视角来论证说明词汇意义的发展变化是在认知的基础上通过隐喻、转喻而形成的,通过隐喻和转喻讨论语义变化的内在机制。同时本文探讨了其对于英语词汇教学的启示。
作者
袁继红
肖莉
机构地区
泸州医学院
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2012年第9期203-205,共3页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
隐喻
转喻
词义衍生
英语教学
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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